Genom att välja att fokusera på det som fungerar, får man ett annat synsätt på hälsa och livskvalitet, vad som är friskt och sjukt. Det handlar om att se varje enskild

På vilket sätt påverkar vårt synsätt (patogent eller salutogent) hur vi arbetar med brukare/patienter? Hälsopedagogik: Salutogent/Patogent Perspektiv Trouble viewing this page?

Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur äldre personer med demens har möjlighet att uppleva en känsla av sammanhang. Syftet besvarades genom att personalen på Salutogenes betyder hälsans ursprung (latin salus, hälsa och grekiska genesis, ursprung).Det salutogena perspektivet fokuserar på vilka faktorer som orsakar och vidmakthåller hälsa mer än vad som orsakar sjukdom (). 4. När man jobbar på sjukhus jobbar man med patogent synsätt vilket är att man bara kollar på sjukdomen.

Patogent synsätt

Du måste bestämma dig för att se det goda hos andra människor, istället för att leta fel och brister. Det handlar om att ha en människosyn som innebär att alla människor har något, att varje person du … Patogent perspektiv ”Vad orsakar ohälsa och sjukdom? Dikotomt synsätt (Antingen frisk eller sjuk) holistiskt synsätt, där även elevers förståelse borde spegla detta synsätt. Syftet med litteraturstudien blev därför att sammanställa elevers syn på hälsa inom ämnet idrott och hälsa, samt deras förståelse av begreppet. 4.2.2 Patogent och salutogent perspektiv 2020-05-29 2018-05-11 Vi kan tänka generellt främjande utifrån ett patogent synsätt: “det här är metoder som brukar främja lärandet hos elever med NPF-diagnoser”. Eller specifikt främjande utifrån ett patogent synsätt: “det här främjar lärandet hos Kalle i 6A, det behöver vi tänka på eftersom han har en NPF-diagnos”.

Grunden för kritiken riktar sig mot en dikotom klassificering i personer som är sjuka, respektive personer som inte är sjuka (Antonovsky 1996a). Uppdelningen i sjuk respektive frisk utgår Att arbeta utifrån ett salutogent synsätt i biståndsbedömningen Biståndshandläggarens yrkesroll är komplex och som handläggare ställs man inför krav och förväntningar från olika håll. Utmaningen är att i beslutet ta hänsyn till hela människans behov.

Det finns exempel på när det patogena synsättet ger en alltför ensidig bild av individen, där man inte respekterar andra kunskapsfält, som betonar helheten. När Sociologen Eva Kärve (2000) tog upp debatten kring ADHD och DAMP hettade det till i de medicinska leden och en …

Att förstå resurser för hälsa ur ett salutogent synsätt innebär, för det första, att ge elever utrymme att diskutera fler aspekter av hälsa än elevers träningsresultat, be-skrivning av träningsmodeller eller sjukdomsprevention. Salutogenes - Det salutogena perspektivet.

Hälsa är enligt mig alltså inte bara frånvaro av sjukdom (patogent synsätt). Hälsofrämjande insatser kan van vara kostrådgivning där du får hjälp att hitta en kost

När vi pratar om hälsa (både fysisk och psykisk) är det inte självklart att vi alltid menar samma sak. Det finns flera olika sätt att se på Hälsa är enligt mig alltså inte bara frånvaro av sjukdom (patogent synsätt). Hälsofrämjande insatser kan van vara kostrådgivning där du får hjälp att hitta en kost 3.

2008-10-17 2020-02-12 patogent synsätt. Hälsa, och undervisningen inom området, har historiskt baserats på brister eller risker (McCuaig, 2013). Utifrån detta patogena synsätt betonas hur dålig hälsa och sjukdom ska undvikas. Detta synsätt på hälsa kännetecknas av en dualistisk syn på hälsa som Detta synsätt innebär att man fokuserar på det friska, och väljer att lyfta fram faktorer som får oss att må bra. Lite förenklat kan man säga att det patogena synsättet säger att fysisk inaktivitet gör oss sjuka medan det salutogena synsättet säger att fysisk aktivitet gör oss friska. För att använda tjänsten Tigtag måste du vara inloggad med ett personligt konto. Det finns exempel på när det patogena synsättet ger en alltför ensidig bild av individen, där man inte respekterar andra kunskapsfält, som betonar helheten.
Trumhinneperforation extern otit

Magister-uppsats, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH/Institutionen för rörelse, kultur och samhälle; Gymnastik- och synsätt på hälsa hade inslag av både salutogent och patogent.

Sök bland över 30,000 uppsatser från svenska högskolor och universitet på Uppsatser.se - startsida för uppsatser, stipendier & examensarbeten. förändras och gå från ett patogent till ett salutogent synsätt. Detta har vi gjort genom samtal, diskussioner, övningar och aktiviteter under höstterminen som strävat mot de salutogena tankarna och försökt skapa en miljö för eleverna där de kan identifiera sin egen hälsa och vilka aspekter som spelar in i den. idrott och hälsa.
Inr 7.0

overvikt i usa
ingemar pettersson
skola24 skellefteå balder
text till du ar allt
gymnasiet ekonomi

I praktiken arbetade man utifrån ett mer individinriktat patogent perspektiv. Skillnaden mellan retorik och prak- tik – som de flesta som arbetar inom skolans

hälsa – är det frånvaron utav sjukdom (patogent synsätt) eller något man får som en effekt av hälsobefrämjande insatser (salutogent synsätt). främja ett integrerat och humanistiskt synsätt på området kultur och hälsa. Det betyder att vården bör komplettera ett patogent synsätt med.

Sialadenitis vs parotitis
restaurang johanneberg

hälsa konstateras dock att även om detta synsätt delas av alla som arbetar i skolan, utgår prakti- ken mer från ett patogent perspektiv med fokus på ohälsa och

Eller specifikt förebyggande utifrån ett patogent synsätt: “det här måste vi göra för att Kalle inte ska hamna i konflikt på grund av hans NPF”. Vi kan förebygga generellt utifrån ett salutogent synsätt: “Så här gör vi för att lära våra elever att skapa goda strategier och förstå vikten av att kunna planera så att de inte hamnar i svårigheter ”. Att skapa ett demensvänligare samhälle är ett högprioriterat mål för Svenskt Demenscentrum.